دشن منتدى الرياض الاقتصادي مساء أمس الأحد بمقر غرفة الرياض حلقات النقاش الخاصة بالدراسات التي ستقدم في دورة المنتدى الثامنة التي ستعقد في نوفمبر 2017، وتأتي هذه الخطوة في اطار التحضير لهذه الدورة وسعياً لاستقصاء أراء المشاركين في الحلقات حول الجوانب التي ينبغي مراعاتها في اعداد الدراسات للخروج بتوصيات تستهدف دعم توجهات الدولة الرامية لتعزيز قدرة الاقتصاد الوطني وتحقيق التنمية المستدامة.
وكانت حلقة النقاش قد خصصت لدراسة (تشخيص ومعالجة المعوقات والتحديات الحالية أمام القطاع الخاص للمشاركة في الاستثمار في البنى الاساسية وتشغيلها، ذلك بمشاركة (52) من رجال وسيدات الاعمال والاكاديميين والمسئولين الحكوميين واعضاء مجلس الشورى وبعض من المهتمين والمختصين، والذين تقدموا بعدد من المقترحات والمرئيات التي تصب في مصلحة الدراسة وتساعد على تحقيق أهدافها.
وشهدت الحلقة تقديم استعراض للدراسة من قبل الفريق الاستشاي، حيث تم خلاله تحديد توجهات وخطة اعداد الدراسة، واهدافها الرئيسة والفرعية المتمثلة في تشخيص ومعالجة التحديات الحالية امام القطاع الخاص للمشاركة في الاستثمار في البنى الأساسية وتشغيلها بطريقة تجارية بالسبل والوسائل المتفق عليها مسبقاً بين القطاع العام والخاص بما يحقق النفع للأخير ويسهم في نفس الوقت في التنمية الاقتصادية للبلاد، اضافة الى تحقيق الكفاءة الاقتصـادية من خلال الاستغلال الأمثل للموارد المتاحة و تخفيف الأعباء عن كاهل الحكومة وذلك بتقليل الدعم والإعانات لفتح المجال أمامها لتقديم خدمات إضافية لا يستطيع القطاع الخاص القيام بها، وايضا إتاحة الفرصة للقطــاع الخاص لفتح مجالات جديدة للاستثمار لخلق مزيد من الوظائف للعمالة المحلية.
وقد دفع الحضور المشارك في الحلقة بعدد من المقترحات والمرئيات الجيدة التي ستشكل اضافة حقيقية للدراسة وتضعها في الاطار الصحيح بما يضمن تحقيق الاهداف المرجوة منها، كما نوه المشاركون بموضوع الدراسة مؤكدين انه جاء متوافقاً مع توجهات حكومة خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز – حفظه الله – ومواكباً لرؤية المملكة 2030م التي تستهدف اعطاء القطاع الخاص دور أكبر في تنويع مصادر الدخل الوطني وتحقيق التنمية المستدامة.
يذكر أن منتدى الرياض الاقتصادي درج على تنظيم حلقات النقاش الخاصة بالدراسات خلال دوراته السابقة، حيث اصبحت هذه الخطوة منهجية يتبعها المنتدى في اعداد دراساته ولإتاحة الفرصة للجهة المعدة للدراسة للاهتداء والاستفادة من المرئيات والملاحظات التي يتقدم بها المشاركين في الحلقة في كل مرحلة من مراحل الدراسة.